2016年北京理工大学规划教材修订版(第2版)

栏目:宏观经济 编辑:最资讯 时间:2021年07月24日 08:15:54

第2版前言“新常态”下“更上层楼”时光荏苒,岁月如梭,距《宏观经济学》初版发表至今已有四年,这四年间中国宏观经济经历了历史上的重大转折,GDP增长率从2011年的9.2%

《新常态》下的《新常态》第二版前言“再上一层楼” 时光飞逝,时光飞逝。 《宏观经济学》第一版出版已经四年了。这四年宏观经济学教材电子书,中国宏观经济发生了重大的历史性变化。处于转折点,GDP增速从2011年的9.2%首次下降到2012年的7.8%,2013-2015年GDP增​​速分别为7.7%和@。7.4% 和6.9%,2016 年的预期目标是6.5%~7%。 2014年中国政府高层会议上,习主席提出“新常态”一词,标志着我国不再单方面追求经济增长速度。经济发展方式正在从以规模和速度为导向的粗放型增长向以质量和效益为主的集约型增长转变。结构正在从增量扩张转向存量调整的深度调整,优化增长与增量增长并存。经济发展动力由传统增长点转向新增长点。认识新常态、适应新常态、引领新常态,是当前和今后我国经济发展的总逻辑。面对我国宏观经济发展的新形势,《宏观经济学》教材亟待更新,以更好地反映现实。很荣幸本书获批为北京理工大学2016年度规划教材,并与清华大学出版社联合出版了修订版。由于学校领导和出版社编辑的信任,我在第二版的修订上投入了大量的时间和精力。一方面,希望能抓住这次机会,尽力弥补第一版教材中的疏漏;另一方面,我希望在内容上对教科书进行更新和完善,让这本教科书以全新的面貌出现在读者面前。

为了增加教材的趣味性和时效性,我在每章都增加了与章节内容相关的栏目。这些专栏素材选自网络、报纸、杂志、书籍等渠道,大部分是与现实相关的案例素材,如《宏观经济人生经历之谜》、《中国经济发展的转型》来自GDP概念分析的模型》、《美国债务问题将长期存在》、《2016年中国宏观经济走势与政策导向》、《中国10年外汇改革成果及未来展望》等栏目, 《菲利普斯曲线不属于菲利普斯》等栏目,不仅增加了兴趣,还帮助读者更好地理解相关章节的理论内容。 宏观经济学的一个重要特点是学派众多,各种理论纷繁复杂。虽然宏观经济学教科书的主要理论内容基本上是不同学派所认同和认可的东西宏观经济学教材电子书,但在阐述基础理论的过程中,总会有不同学派的思想比较,这往往使初学者和读者感到困惑。因此,在第二版的修订中,我认为有必要增加一章——宏观经济学派的介绍,让读者在学习基本理论知识的基础上,进一步拓展宏观经济学乃至微观经济学的知识。当代宏观经济学。对包括经济学在内的西方经济学的整体理解,可以让我们在更广、更深的层面上准确地理解和把握当代西方经济学对现代市场经济的理论、观点和政策。正如我在第一版《站在巨人肩膀上的宏观征程》的序言中所说,本书是在综合参考国内外教材的基础上编写而成的。通过整合各种中外教材,力图做到“站在巨人上”。肩上的飞跃。

宏观经济学教材电子书_2015年中国经济宏观数据_茅于轼谈经济2:从微观到宏观

通过第二版的修订,希望本教材在更正错误、更新内容后能够达到以下目标: 一、理论与实践相结合:不仅深入细致地介绍宏观经济理论,但也融合了中国和中国。世界各国宏观经济现实将抽象的理论与具体的实践相结合。二、专业性与通用性的统一:通俗易懂地对宏观经济学的理论模型进行清晰透彻的讲解,不仅有利于经济管理专业学生的深入学习,也有助于非专业学生快速上手三、知识与兴趣的分享:在通俗易懂地介绍宏观经济理论模型的过程中,突出趣味性和新颖性,跟踪中国等国家宏观经济发展的新动向、新趋势。世界。通过努力,希望本书具有以下特点: 全书材料新颖,章节上下衔接,内容与时俱进;宏观经济学理论讲解清晰透彻,既具有学术性和研究性,又具有通俗性和通俗性;力求深入、详实、清晰地介绍宏观经济理论模型及相关概念,力求逻辑清晰,不疑,化繁为简,深入浅出,从容应对,使专业知识的“教”与“学”是满满的乐趣。今天是我的生日。我想给自己一个祝福。我希望这本教科书的读者会喜欢她。我希望第二版在吸收了第一版读者的许多反馈后会更好!虽然我的能力有限,但我希望通过我自己的努力,她会尽可能的完美。一本书的出版就像一个孩子的诞生。她不可能是完美的。然而,不完美的孩子仍然是父母的宝贝。作为编辑,希望每一次修改,都能让这个不完美的孩子重生。机会,我也希望每一个读过这本书的读者,也能把她当成自己的孩子。如果你觉得她有什么缺点或者不完美,请把你的意见、建议和意见通过E-mail()发送给我,希望通过大家的共同努力,很多很多人的孩子会变得更漂亮!在此,我要向为本书的出版付出辛劳的每一位工作人员和每一位读者说一声:谢谢!侯高兰 2016 年 7 月 7 日

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